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察夷易近情、訪夷易近意。
       找到辦實事的切入點；建立事情清單。
       進行臺賬式、銷號式治理；組織自愿辦事活動。
       變“回應訴求”為“上門辦事”……黨史進修教導開展以來。
       各地各部門重視“學”“用”結合、學乃至用。
       踏實開展“我為群眾辦實事”實踐活動。
       在為夷易近排憂解難中踐行初心任務。

習近平總布告強調(diào)：“要把進修黨史同總結履歷、不雅照現(xiàn)實、推動事情結合起來”“把進修成效轉(zhuǎn)化為事情動力和成效”。學是為了用。
       用才能更好地學。學得深、悟得透。
       辦理實際問題才更有偏向和思路；事情有成效、群眾得實惠。
       才能查驗出進修的效果和水平。堅持把進修和實踐結合起來。
       用心用情用力辦理基層難事、群眾煩苦衷。
       既是黨員干部應盡的責任。
       也是黨史進修教導的要求所在。

“小瘦語”里面有大年夜夷易近生。夷易近之所盼。
       是施政所向。
       也是為群眾辦實事解難題的出力點。以開展“我為群眾辦實事”實踐活動為契機。
       既容身目下、辦理群眾“急難愁盼”的詳細問題。
       又著眼長遠、完善辦理夷易近生問題的系統(tǒng)體例機制。
       我們就能切實把實事辦到群眾內(nèi)心上。
       更好做到學黨史、悟思惟、辦實事、開新局。

邵冰琦

《 人夷易近日報 》（ 2021年05月11日 01 版）