職業(yè)態(tài)度主要是指從業(yè)人員對自己所從事職業(yè)的看法以及所表現(xiàn)的行為舉止。職業(yè)態(tài)度包括選擇方法、工作取向、獨(dú)立決策能力與選擇過程的觀念^[1]，簡而言之，職業(yè)態(tài)度就是指個(gè)人對職業(yè)選擇所持的觀念和態(tài)度。

就其本質(zhì)而言，職業(yè)態(tài)度就是勞動(dòng)態(tài)度，它是從業(yè)人員對社會、對其他社會成員履行職業(yè)義務(wù)的基礎(chǔ)，具有經(jīng)濟(jì)學(xué)和倫理學(xué)的雙重意義。

與職業(yè)態(tài)度有關(guān)的理論基本上有兩大部分，一為職業(yè)發(fā)展理論，另一則為職業(yè)成熟理論。

由上述職業(yè)態(tài)度的意涵及國內(nèi)外專家學(xué)者的論點(diǎn)，將影響職業(yè)態(tài)度的因素歸納為以下四大類：

1、自我因素

自我因素包括個(gè)人的興趣、能力、抱負(fù)、價(jià)值觀、自我期望等。職業(yè)態(tài)度的自我因素與職業(yè)發(fā)展過程有相當(dāng)密切的關(guān)系，因?yàn)閭€(gè)人因素的形成多與其成長背景相關(guān)，個(gè)人價(jià)值觀是在成長過程中一點(diǎn)一滴慢慢養(yǎng)成的。個(gè)人若能對自我的各項(xiàng)因素有深入的了解，將能了解何種職業(yè)較適合自己，較能作出明確的職業(yè)選擇。個(gè)人在選擇職業(yè)時(shí)所表現(xiàn)出來的態(tài)度，也是個(gè)人興趣、能力、抱負(fù)、價(jià)值觀、自我期望的一種反應(yīng)的表現(xiàn)。但若只是依照自我因素來選擇職業(yè)，有時(shí)難免會產(chǎn)生與社會格格不入的感覺，因此，在選擇職業(yè)時(shí)仍必須考慮其它相關(guān)因素。

2、職業(yè)因素

包括職業(yè)市場的需求、職業(yè)的薪水待遇、工作環(huán)境、發(fā)展機(jī)會等。就理想而言，興趣、期望、抱負(fù)，應(yīng)該是個(gè)人選擇職業(yè)的主要依據(jù)，但是，事實(shí)上，卻必須同時(shí)兼顧自我能力，以及外在的社會環(huán)境、職業(yè)市場動(dòng)態(tài)等。對職業(yè)世界有越深的認(rèn)識，就越能夠掌握真確的職業(yè)訊息，也可以獲得比較切合實(shí)際的職業(yè)選擇。相反地，對職業(yè)認(rèn)知有限的人，甚至連何處有適合自己需求的工作機(jī)會都不清楚，更何況要作出明確的職業(yè)選擇。因此，個(gè)人對職業(yè)的認(rèn)知會影響到個(gè)人的職業(yè)態(tài)度。

3、家庭因素

包括家庭的社經(jīng)地位，父母期望、家庭背景等因素。由國內(nèi)外研究看來，家庭教育對個(gè)人發(fā)展影響的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)并不明顯，但是，不論父母的學(xué)歷高低、社經(jīng)地位如何，大多數(shù)的父母都希望自己的子女能擁有比自己高的學(xué)歷，從事比自己有發(fā)展的工作。因此，在做職業(yè)選擇時(shí)，家人的意見通常會影響的個(gè)人的職業(yè)態(tài)度。

4、社會因素

包括同儕關(guān)系、社會地位、社會期望等因素。在職業(yè)發(fā)展的過程中，個(gè)人的最終目標(biāo)是在其職業(yè)上能有所表現(xiàn)，有更多的人希望自己能成為社會中有身分、有地位的人，以目前的社會現(xiàn)象為例，一般人認(rèn)為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家有較高的社會地位，清潔人員好象就是不入流的工作，雖然這并不是正確的觀念，但或多或少也影響了個(gè)人的職業(yè)態(tài)度。