學習發(fā)展是指通過吸取自己或他人經(jīng)驗教訓、科研成果等方式，增加學識、提高技能，從而獲得有利于未來發(fā)展的能力。

1、學習意識。對新知識、新技能具有強烈的渴求；積極利用多種途徑為自己創(chuàng)造學習機會。

2、經(jīng)驗總結(jié)。善于總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗，以尋找提高自己能力的途徑。

3、缺口分析。善于分析自身的知識和工作要求的差距，并快速采取行動彌補之。

4、學習過程。善于利用多種途徑為自己創(chuàng)造學習機會，不斷嘗試新的學習方法。

5、學習目標。能夠?qū)€人學習目標與職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，并制定相應(yīng)的學習計劃。

A-1級：很少主動的學習新知識、新技能，對于公司給予的培訓以消極的態(tài)度面對；不愿意就自己不明白的問題向上司或是下屬請教；很少會總結(jié)自己的經(jīng)驗。

A-0級：能有意識的學習一些新知識，新技能，也能夠接受企業(yè)給予的培訓；愿意就自己不明白的問題向上司請教；經(jīng)常性地會總結(jié)一些工作經(jīng)驗，認為不斷學習是職業(yè)生涯中重要的一環(huán)。

A+1級：對新知識，新技術(shù)、新領(lǐng)域保持關(guān)注，并樂于嘗試新方法；以學習為樂，不恥下問，愿意就自己不了解得問題向下屬請教；定期對工作做階段性的總結(jié)；在制定業(yè)務(wù)發(fā)展計劃時，考慮業(yè)務(wù)內(nèi)容對員工知識技能要求的變化，并考慮相關(guān)應(yīng)對措施；當工作內(nèi)容發(fā)生變化時，積極主動彌補自己缺乏的知識與技術(shù)；將工作視為重要的學習過程。

A+2級：有強烈的學者心理，對于新技術(shù)、新領(lǐng)域保持高度的熱情，提倡在發(fā)展中不斷學習，在學習中不斷促進發(fā)展；經(jīng)常性的總結(jié)經(jīng)驗，增加學識，提高技能，為獲得未來有利的發(fā)展。