三級(jí)安全教育是指新入廠職員、工人的廠級(jí)安全教育、車(chē)間級(jí)安全教育和崗位（工段、班組）安全教育，它是廠礦企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。

三級(jí)安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。教育對(duì)象是新進(jìn)廠人員，包括新調(diào)入的工人、干部、學(xué)徒工、臨時(shí)工、合同工、季節(jié)工、代培人員和實(shí)習(xí)人員。三級(jí)安全教育是入廠教育、車(chē)間教育和班組教育。

企業(yè)必須對(duì)新工人進(jìn)行安全生產(chǎn)的入廠教育、車(chē)間教育、班組教育；對(duì)調(diào)換新工種，采取新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的工人，必須進(jìn)行新崗位、新操作方法的安全衛(wèi)生教育，受教育者，經(jīng)考試合格后，方可上崗操作。

1．廠部安全教育的主要內(nèi)容

（1） 講解勞動(dòng)保護(hù)的意義、任務(wù)、內(nèi)容和其重要性，使新入廠的職工樹(shù)立起“安全第一”和“安全生產(chǎn)人人有責(zé)”的思想。

（2） 介紹企業(yè)的安全概況，包括企業(yè)安全工作發(fā)展史，企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，工廠設(shè)備分布情況（重點(diǎn)介紹接近要害部位、特殊設(shè)備的注意事項(xiàng)），工廠安全生產(chǎn)的組織。

（3） 介紹國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《全國(guó)職工守則》和企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例以及企業(yè)內(nèi)設(shè)置的各種警告標(biāo)志和信號(hào)裝置等。

（4） 介紹企業(yè)典型事故案例和教訓(xùn)，搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救人常識(shí)以及工傷事故報(bào)告程序等。

廠級(jí)安全教育一般由企業(yè)安技部門(mén)負(fù)責(zé)進(jìn)行，時(shí)間為4?16小時(shí)。講解應(yīng)和看圖片、參觀勞動(dòng)保護(hù)教育室結(jié)合起來(lái)，并應(yīng)發(fā)一本淺顯易懂的規(guī)定手冊(cè)。

2．車(chē)間安全教育的主要內(nèi)容

（1） 介紹車(chē)間的概況。如車(chē)間生產(chǎn)的產(chǎn)品、工藝流程及其特點(diǎn)，車(chē)間人員結(jié)構(gòu)、安全生產(chǎn)組織狀況及活動(dòng)情況，車(chē)間危險(xiǎn)區(qū)域、有毒有害工種情況，車(chē)間勞動(dòng)保護(hù)方面的規(guī)章制度和對(duì)勞動(dòng)保護(hù)用品的穿戴要求和注意事項(xiàng)，車(chē)間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求，介紹車(chē)間常見(jiàn)事故和對(duì)典型事故案例的剖析，介紹車(chē)間安全生產(chǎn)中的好人好事，車(chē)間文明生產(chǎn)方面的具體做法和要求。

（2） 根據(jù)車(chē)間的特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。如冷加工車(chē)間的特點(diǎn)是金屬切削機(jī)床多、電氣設(shè)備多、起重設(shè)備多、運(yùn)輸車(chē)輛多、各種油類(lèi)多、生產(chǎn)人員多和生產(chǎn)場(chǎng)地比較擁擠等。機(jī)床旋轉(zhuǎn)速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動(dòng)紀(jì)律，穿戴好防護(hù)用品，小心衣服，發(fā)辮被卷進(jìn)機(jī)器，手被旋轉(zhuǎn)的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運(yùn)工件特別是大件時(shí)，要防止碰傷、壓傷、割傷；調(diào)整工夾刀具、測(cè)量工件、加油以及調(diào)整機(jī)床速度均須停車(chē)進(jìn)行；擦車(chē)時(shí)要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時(shí)不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場(chǎng)地應(yīng)保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當(dāng)，附件要符合要求規(guī)格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過(guò)大，操作時(shí)不要用力過(guò)猛，站立的位置應(yīng)與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護(hù)眼鏡；加工超長(zhǎng)、超高產(chǎn)品，應(yīng)有安全防護(hù)措施等。 其他如鑄造、鍛造和熱處理車(chē)間、鍋爐房、變配電站、危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)、油庫(kù)等，均應(yīng)根據(jù)各自的特點(diǎn)，對(duì)新工人進(jìn)行安全技術(shù)知識(shí)教育。

（3） 介紹車(chē)間防火知識(shí)，包括防火的方針，車(chē)間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點(diǎn)，滅火器的性能、使用方法，車(chē)間消防組織情況，遇到火險(xiǎn)如何處理等。

（4） 組織新工人學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度，并應(yīng)教育新工人尊敬師傅，聽(tīng)從指揮，安全生產(chǎn)。 車(chē)間安全教育由車(chē)間主任或安技人員負(fù)責(zé)，授課時(shí)間一般需要4~8課時(shí)。

3．班組安全教育的主要內(nèi)容

（1） 本班組的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等。重點(diǎn)介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業(yè)等方面可能導(dǎo)致發(fā)生事故的危險(xiǎn)因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。

（2） 講解本工種的安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任，重點(diǎn)講思想上應(yīng)時(shí)刻重視安全生產(chǎn)，自覺(jué)遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)；愛(ài)護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備和工具；介紹各種安全活動(dòng)以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發(fā)現(xiàn)了事故隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，采取措施。

（3） 講解如何正確使用愛(ài)護(hù)勞動(dòng)保護(hù)用品和文明生產(chǎn)的要求。要強(qiáng)調(diào)機(jī)床轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不準(zhǔn)戴手套操作，高速切削要戴保護(hù)眼鏡，女工進(jìn)入車(chē)間戴好工帽，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)和登高作業(yè)，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場(chǎng)地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。

（4） 實(shí)行安全操作示范。組織重視安全、技術(shù)熟練、富有經(jīng)驗(yàn)的老工人進(jìn)行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點(diǎn)講安全操作要領(lǐng)，說(shuō)明怎樣操作是危險(xiǎn)的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會(huì)造成的嚴(yán)重后果。

1．教育程序不明

開(kāi)展三級(jí)安全教育應(yīng)按下列程序進(jìn)行：在新職工到人事部門(mén)一報(bào)到，人事部門(mén)就應(yīng)通知其到安全部門(mén)接受廠級(jí)安全教育，經(jīng)教育考核合格后填寫(xiě)教育卡片，人事部門(mén)根據(jù)教育卡片開(kāi)出分配調(diào)令到二級(jí)單位，二級(jí)單位再對(duì)其進(jìn)行分廠（車(chē)間）級(jí)教育，經(jīng)考核合格后填寫(xiě)教育卡片，該職工再攜卡被分配到班組接受班組教育，考核合格后再填寫(xiě)教育卡片，爾后分配到崗位學(xué)習(xí)，三級(jí)安全教育就應(yīng)嚴(yán)格遵守這樣的程序。然而，我們有些單位卻不明此理，有的未進(jìn)行廠級(jí)教育就被分配到二級(jí)單位，在安全部門(mén)事后知道再補(bǔ)廠級(jí)安全教育，造成教育的“滯后”。

2．教育級(jí)別不全

所謂三級(jí)安全教育就是廠級(jí)一分廠（車(chē)間）級(jí)一班組級(jí)三個(gè)級(jí)別的安全教育，缺一級(jí)就不能稱其為三級(jí)安全教育。

3．教育時(shí)間不夠

按原勞動(dòng)部1995年頒布的《企業(yè)職工勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》中規(guī)定“三級(jí)安全教育時(shí)間不得少于四十學(xué)時(shí)”，然而在我們實(shí)際執(zhí)行中卻存在著“偷工減料”、教育時(shí)間嚴(yán)重不足的現(xiàn)象。

4．教育內(nèi)容陳舊

三級(jí)安全教育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)時(shí)代的變化有針對(duì)性地適應(yīng)調(diào)整、補(bǔ)充。然而，有的單位三級(jí)安全教育的教材卻實(shí)行多年一貫制，內(nèi)容陳舊過(guò)時(shí)，缺乏針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)教育意義。

5．教育形式單調(diào)

開(kāi)展三級(jí)安全教育可以采用豐富多彩的形式，而我們有些單位在開(kāi)展時(shí)形式單一、老套，總是采用課堂灌輸式，顯得枯燥，缺乏吸引力。其實(shí)開(kāi)展三級(jí)安全教育可以采取參觀、座談、演講等與課堂講授相結(jié)合的形式進(jìn)行，效果將更好。

6．教育走過(guò)場(chǎng)

在開(kāi)展三級(jí)安全教育時(shí)，有些單位不嚴(yán)格按要求進(jìn)行，如有的只教育不考試，有的則把考試題講一講，應(yīng)付了事，走走過(guò)場(chǎng)，完全未起到應(yīng)有的作用。

安全人命關(guān)天。三級(jí)安全教育是新職工入廠接受的第一次正規(guī)的安全教育，因此我們應(yīng)以對(duì)職工生命高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，嚴(yán)把關(guān)口，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好三級(jí)安全教育，使他們從第一次就樹(shù)立起正確的安全觀，積極投入到安全生產(chǎn)中去。