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知識(shí)型員工

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1.什么是知識(shí)型員工

“知識(shí)型員工”這一概念是美國(guó)學(xué)者彼得·德魯克首先提出的,具體指“那些掌握和運(yùn)用符號(hào)和概念,利用知識(shí)或信息工作的人。”當(dāng)時(shí)主要指某個(gè)經(jīng)理或執(zhí)行經(jīng)理。但在今天,知識(shí)型員工的概念已經(jīng)涵蓋了大多數(shù)的白領(lǐng)。一般指從事生產(chǎn)、創(chuàng)造、擴(kuò)展和應(yīng)用知識(shí)的活動(dòng),為單位(或組織)帶來(lái)知識(shí)資本增值,并以此為職業(yè)的人員。知識(shí)型員工不同于普通員工的本質(zhì)特征是擁有知識(shí)資本這一生產(chǎn)資料,也就是說(shuō)知識(shí)型員工是知識(shí)所有者。

2.知識(shí)型員工的特點(diǎn)

1.較高的個(gè)人素質(zhì)

今天的知識(shí)型員工一般都具有較高的個(gè)人素質(zhì),擁有較高的學(xué)歷和其他方面的能力素養(yǎng),不再是僅僅出賣(mài)勞動(dòng)力的“機(jī)械”,不僅對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且對(duì)于經(jīng)濟(jì)、管理等都有較多的認(rèn)識(shí),掌握著最新的技術(shù)。

2.很強(qiáng)的自主性

知識(shí)型員工是一個(gè)富有活力的群體。與流水線上的操作工人被動(dòng)地適應(yīng)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)相反,知識(shí)型員工更傾向于擁有一個(gè)自主的工作環(huán)境,不僅不愿意受制于物,而更強(qiáng)調(diào)工作中的自我引導(dǎo)。

3.有很高價(jià)值的創(chuàng)造性勞動(dòng)

知識(shí)型員工從事的不是簡(jiǎn)單的重復(fù)性工作,而是在易變和不完全確定的系統(tǒng)中充分發(fā)揮個(gè)人的才干和靈感,應(yīng)對(duì)各種可能發(fā)生的情況,推動(dòng)著技術(shù)的進(jìn)步。

4.勞動(dòng)過(guò)程難以監(jiān)控

知識(shí)型員工的工作主要是創(chuàng)造性活動(dòng),依靠大腦而非肌肉,勞動(dòng)過(guò)程往往是無(wú)形的,而且可能發(fā)生在每時(shí)每刻和任何場(chǎng)所。加之工作并沒(méi)有固定的流程和步驟,其他人很難知道應(yīng)該怎樣做,固定的勞動(dòng)規(guī)則并不存在。因此,對(duì)勞動(dòng)過(guò)程的監(jiān)控既不可能,也沒(méi)有意義。

5.勞動(dòng)成果難于衡量

由于知識(shí)型員工的勞動(dòng)過(guò)程難以監(jiān)控,而且也往往因?yàn)橹R(shí)型員工的勞動(dòng)成果依賴(lài)很多因素,包括同事、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作完成,因此勞動(dòng)的成果一般難于衡量。

6.強(qiáng)烈的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)愿望

知識(shí)型員工的需求一般在比較高的層次上,他們往往更在意自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),并強(qiáng)烈期望得到單位或社會(huì)的認(rèn)可。他們并不滿足于被動(dòng)地完成一般性事務(wù),而是盡力追求完美的結(jié)果。因此,他們更熱衷于具有挑戰(zhàn)性的工作,渴望展現(xiàn)自我價(jià)值。

3.知識(shí)型員工的六項(xiàng)素質(zhì)

1.職業(yè)道德素質(zhì)

職業(yè)道德素質(zhì)是所有素質(zhì)中最重要的素質(zhì),也是越來(lái)越多的公司最看重的素質(zhì)。由于知識(shí)型員工掌握著公司大量的技術(shù)或其他資料和信息,如果職業(yè)道德素質(zhì)很差,會(huì)對(duì)公司造成很大的危害?,F(xiàn)在有些公司,在招收知識(shí)型員工時(shí),要求他們提供原辭職單位的工作表現(xiàn)證明,以證明他的職業(yè)道德素質(zhì)水平。

2.人際交流素質(zhì)

知識(shí)型員工大多是團(tuán)隊(duì)作業(yè),需要員工有較強(qiáng)的交流素質(zhì)和人際交往能力。工作中,沉默寡言或固執(zhí)己見(jiàn)都會(huì)影響工作效率。由于知識(shí)更新的速度越來(lái)越快,要求團(tuán)隊(duì)本身是一個(gè)開(kāi)放型的不斷學(xué)習(xí)的組織,如果員工不愿將自己的知識(shí)拿出與他人分享,會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。

3.專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)

員工要有適合本崗位工作所需要的技術(shù)理論和專(zhuān)業(yè)技能。現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)更新的時(shí)代,光靠大學(xué)時(shí)學(xué)的知識(shí)是不夠的,必須要有較強(qiáng)的自學(xué)能力,否則會(huì)被飛速發(fā)展的技術(shù)所淘汰。

4.基本管理素質(zhì)

知識(shí)型員工要掌握一般的管理原則和管理方法。由于自主管理和平等協(xié)作的管理模式的引入,根據(jù)項(xiàng)目的不同,每個(gè)員工都可能成為臨時(shí)的管理者,來(lái)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作,要求員工有這方面的基本素質(zhì)。

5.身體素質(zhì)

不論是身體健康還是心理健康,對(duì)于知識(shí)型員工來(lái)說(shuō)都是非常重要的,它們是未來(lái)能夠更好地工作的基石。

6.思維素質(zhì)

知識(shí)型員工應(yīng)該有較好的分析能力和判斷能力。另外,要有系統(tǒng)思維的觀點(diǎn),良好的思維方法,這對(duì)工作大有裨益。

4.激勵(lì)知識(shí)型員工的原則

1.目標(biāo)結(jié)合原則

激勵(lì)機(jī)制中,設(shè)置目標(biāo)是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目標(biāo)設(shè)置必須同時(shí)體現(xiàn)組織目標(biāo)和員工需要的要求。

2.物質(zhì)激勵(lì)精神激勵(lì)相結(jié)合的原則

物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ),精神激勵(lì)是根本。在兩者結(jié)合的基礎(chǔ)上,逐步過(guò)渡到以精神激勵(lì)為主。

3.引導(dǎo)性原則

外激勵(lì)措施只有轉(zhuǎn)化為被激勵(lì)者的自覺(jué)意愿,才能取得激勵(lì)效果。因此,引導(dǎo)性原則是激勵(lì)過(guò)程的內(nèi)在要求。

4.合理性原則

激勵(lì)的合理性原則包括兩層含義:其一,激勵(lì)的措施要適度,要根據(jù)所實(shí)現(xiàn)目標(biāo)本身的價(jià)值大小確定適當(dāng)?shù)募?lì)量;其二,獎(jiǎng)懲要公平。

5.明確性原則

激勵(lì)的明確性原則包括三層含義:一是明確。激勵(lì)的目的是需要做什么和必須怎么做;二是公開(kāi)。特別是對(duì)分配獎(jiǎng)金等大量員工關(guān)注的問(wèn)題時(shí),更為重要;三是直觀。實(shí)施物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)都需要直觀地表達(dá)它們的指標(biāo),總結(jié)和授予獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰的方式。直觀性與激勵(lì)影響的心理效應(yīng)成正比。

6.時(shí)效性原則

要把握激勵(lì)的時(shí)機(jī),“雪中送炭”和“雨后送傘”的效果是不一樣的。激勵(lì)越及時(shí),越有利于將人們的激情推向高潮,使其創(chuàng)造力連續(xù)有效地發(fā)揮出來(lái)。

7.正激勵(lì)負(fù)激勵(lì)相結(jié)合的原則

所謂正激勵(lì)就是對(duì)員工的符合組織目標(biāo)的期望行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。所謂負(fù)激勵(lì)就是對(duì)員工違背組織目的的非期望行為進(jìn)行懲罰。正負(fù)激勵(lì)都是必要而有效的,不僅作用于當(dāng)事人,而且會(huì)間接地影響周?chē)渌恕?

8.按需激勵(lì)原則

激勵(lì)的起點(diǎn)是滿足員工的需要,但員工的需要因人而異,因時(shí)而異,并且只有滿足最迫切需要(主導(dǎo)需要)的措施,其效價(jià)才高,其激勵(lì)強(qiáng)度才大。因此,管理者必須深入地進(jìn)行調(diào)查研究,不斷了解員工需要層次和需要結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì),有針對(duì)性地采取激勵(lì)措施才能收到實(shí)效。

5.激勵(lì)知識(shí)型員工的方法

一提起員工激勵(lì),很多人都會(huì)想到漲工資或發(fā)獎(jiǎng)金。實(shí)際上激勵(lì)是對(duì)員工需求的滿足,員工的需求是多種多樣的,所以激勵(lì)的途徑也是多種多樣的。物質(zhì)激勵(lì)(漲工資或發(fā)獎(jiǎng)金)只是其中的一種途徑,其實(shí)還有許多其他途徑。我們可以根據(jù)激勵(lì)的性質(zhì)不同,把激勵(lì)分為四類(lèi),分別為成就激勵(lì)、能力激勵(lì)、環(huán)境激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)。

1.成就激勵(lì)

隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,越來(lái)越多的人在選擇工作時(shí)已經(jīng)不僅僅是為了生存。特別是對(duì)知識(shí)型員工而言,工作更多的是為了獲得一種成就感。成就激勵(lì)是員工激勵(lì)中一類(lèi)非常重要的內(nèi)容。根據(jù)作用不同,我們可以把成就激勵(lì)分為組織激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、績(jī)效激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)和理想激勵(lì)六個(gè)方面。

(1) 組織激勵(lì):在單位的組織制度上為員工參與管理提供方便,這樣更容易激勵(lì)員工提高工作的主動(dòng)性。管理者首先要為每個(gè)崗位制定詳細(xì)的崗位職責(zé)和權(quán)利,讓員工參與到制定工作目標(biāo)的決策中來(lái)。在工作中,讓員工對(duì)自己的工作過(guò)程享有較大的決策權(quán)。這些都可以達(dá)到激勵(lì)的目的。

(2)榜樣激勵(lì):群體中的每位成員都有學(xué)習(xí)性。單位可以將優(yōu)秀的員工樹(shù)立成榜樣,讓其他員工向他們學(xué)習(xí)。雖然這個(gè)辦法有些陳舊,但實(shí)用性很強(qiáng)。就像一個(gè)壞員工可以讓大家學(xué)壞一樣,一位優(yōu)秀的榜樣也可以改善員工的工作風(fēng)氣。

(3)榮譽(yù)激勵(lì):為工作成績(jī)突出的員工頒發(fā)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),代表著單位對(duì)這些員工工作的認(rèn)可。讓員工知道自己是出類(lèi)拔萃的,更能激發(fā)他們工作的熱情。

(4)績(jī)效激勵(lì):在績(jī)效考評(píng)工作結(jié)束后,讓員工知道自己的績(jī)效考評(píng)結(jié)果,有利于員工清醒地認(rèn)識(shí)自己。如果員工清楚管理者對(duì)他工作的評(píng)價(jià),就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生激勵(lì)作用。

(5)目標(biāo)激勵(lì):為那些工作能力較強(qiáng)的員工設(shè)定一個(gè)較高的目標(biāo),并向他們提出工作挑戰(zhàn)。這種做法可以激發(fā)員工的斗志,激勵(lì)他們更出色地完成工作。這種工作目標(biāo)挑戰(zhàn)如果能結(jié)合一些物質(zhì)激勵(lì),效果會(huì)更好。

(6)理想激勵(lì):每位員工都有自己的理想,如果他發(fā)現(xiàn)自己的工作是在為自己的理想而奮斗,就會(huì)煥發(fā)出無(wú)限的熱情。管理者應(yīng)該了解員工的理想,并努力將單位的目標(biāo)與員工的理想結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)單位和員工的共同發(fā)展。

2.能力激勵(lì)

為了讓自己將來(lái)工作得更好,每個(gè)人都有發(fā)展自己能力的需求。我們可以通過(guò)培訓(xùn)激勵(lì)和工作內(nèi)容激勵(lì)滿足員工這方面的需求

(1)培訓(xùn)激勵(lì):培訓(xùn)激勵(lì)對(duì)青年人尤為有效。通過(guò)培訓(xùn),可以提高員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,為承擔(dān)更大的責(zé)任、更富挑戰(zhàn)性的工作及提升到更重要的崗位創(chuàng)造條件。在許多著名的公司里,培訓(xùn)已經(jīng)成為一種正式的獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)工作內(nèi)容激勵(lì):用工作本身來(lái)激勵(lì)員工是最有意思的一種激勵(lì)方式。如果我們能讓員工干其最喜歡的工作,就會(huì)產(chǎn)生這種激勵(lì)。管理者應(yīng)該了解員工的興趣所在,發(fā)揮各自的特長(zhǎng),從而提高效率。另外,管理者還可以讓員工自主選擇自己的工作。通過(guò)這種方式安排的工作,工作效率也會(huì)大大的提高。

3.環(huán)境激勵(lì)

(1)政策環(huán)境激勵(lì):單位良好的制度、規(guī)章等都可以對(duì)員工產(chǎn)生激勵(lì)。這些政策可以保證員工的公平性,而公平是員工的一種重要需要。如果員工認(rèn)為他在平等、公平的單位中工作,就會(huì)減少由于不公而產(chǎn)生的怨氣,從而提高工作的效率。

(2)客觀環(huán)境激勵(lì):單位的客觀環(huán)境,如辦公環(huán)境、辦公設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生等都可以影響員工的工作情緒。在高檔次的環(huán)境里工作,員工的工作行為和工作態(tài)度都會(huì)向“高檔次”發(fā)展。

4.物質(zhì)激勵(lì)

物質(zhì)激勵(lì)的內(nèi)容包括工資獎(jiǎng)金和各種公共福利。它是一種最基本的激勵(lì)手段,因?yàn)楂@得更多的物質(zhì)利益是普通員工的共同愿望,它決定著員工基本需要的滿足情況。同時(shí),員工收入及居住條件的改善,也影響著其社會(huì)地位、社會(huì)交往,甚至學(xué)習(xí)、文化娛樂(lè)等精神需要的滿足情況。

6.知識(shí)型員工的測(cè)評(píng)

隨著知識(shí)型員工和優(yōu)質(zhì)服務(wù)日益成為科技企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要因素,對(duì)于人才的爭(zhēng)奪戰(zhàn)更為激烈。要在市場(chǎng)上取得勝利,高級(jí)主管們必須吸引和留住最優(yōu)秀的人才。然而,在這一點(diǎn)上許多公司暴露出根本弱點(diǎn):用于測(cè)評(píng)業(yè)績(jī)的管理體系是依據(jù)資本的有效運(yùn)用而設(shè)計(jì)的,而不是人的充分利用。

在資本密集企業(yè)中,固定資本營(yíng)運(yùn)資金的最優(yōu)化是提高財(cái)務(wù)收益的重要手段,但其它一些企業(yè)(如軟件企業(yè))對(duì)資本的依賴(lài)要小于對(duì)人的依賴(lài)。這些企業(yè)所需要的是一套工具和衡量指標(biāo),用于幫助主管們發(fā)揮員工的最大作用。為有助于此,波士頓顧問(wèn)公司(BCG)建立了一種方法,稱(chēng)作“用工經(jīng)濟(jì)學(xué)” (Workonomics)。

用工經(jīng)濟(jì)學(xué)回答的是有關(guān)員工業(yè)績(jī)的一些基本問(wèn)題,正如傳統(tǒng)測(cè)評(píng)和控制體系回答的是有關(guān)資本的基本問(wèn)題一樣。例如,資本收益資本投資的生產(chǎn)率。但這一指標(biāo)對(duì)軟件業(yè)有多少用處呢?在這個(gè)行業(yè)中,資本投資比較小,高于50%的資本收益率比比皆是。

識(shí)別生產(chǎn)率的差異是著手考慮如何提高員工業(yè)績(jī)的第一步。再進(jìn)一步將涉及到研究為什么公司的某些部門(mén)比其它部門(mén)效率更高。一般來(lái)說(shuō),最重要的變量是員工能力、組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、工作環(huán)境、人員使用方式,以及員工薪酬方式。用工經(jīng)濟(jì)學(xué)為微調(diào)所有這些因素,提供了衡量指標(biāo)和診斷方式。

1.不同業(yè)務(wù)單元的生產(chǎn)率和報(bào)酬

當(dāng)測(cè)評(píng)每個(gè)員工創(chuàng)造的價(jià)值并給予報(bào)酬時(shí),不可能千篇一律。但如果公司給出的差別沒(méi)有可以量化及有邏輯的理由,決策就可能顯得武斷并招致不滿情緒。

近來(lái)在兩家領(lǐng)先的科技企業(yè)(一家在硅谷,另一家在歐洲)中的爭(zhēng)論突顯了這一問(wèn)題。在兩家公司內(nèi),主管們都擔(dān)心相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)的軟件開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)的人均銷(xiāo)售額和利潤(rùn)不如以前的資本密集型企業(yè)。當(dāng)軟件市場(chǎng)火熱起來(lái)時(shí),軟件員工大聲疾呼要增加工資(即使他們中有許多人已看到股票期權(quán)的價(jià)值猛增)。然而,由于認(rèn)定員工生產(chǎn)率不高,管理層覺(jué)得這一要求很過(guò)分,在這兩家公司更為資產(chǎn)密集的部門(mén)工作的員工也這么認(rèn)為。

如果用用工經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)每個(gè)員工創(chuàng)造的價(jià)值作一個(gè)詳細(xì)的分析,結(jié)果就不同了。舊業(yè)務(wù)顯然是資產(chǎn)密集型的。它們向供應(yīng)商外包了更多工作,并且增長(zhǎng)比軟件業(yè)務(wù)更慢。因此,雖然舊業(yè)務(wù)的人均銷(xiāo)售額和利潤(rùn)更高,但用用工經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)算的生產(chǎn)率卻更低。盡管軟件開(kāi)發(fā)工程師的總薪酬很高(部分是因?yàn)楣善逼跈?quán)的升值),但公司的現(xiàn)金成本(在期權(quán)支付的風(fēng)險(xiǎn)和稅收意義調(diào)整后)相對(duì)來(lái)說(shuō)是不高的。

事實(shí)上,頂尖軟件工程師拿到的工資比他們所作的貢獻(xiàn)要少得多———也比鄰近公司中擁有相似技術(shù)的人要少。這一發(fā)現(xiàn)將使管理層反思如何投資公司的資源,并給創(chuàng)造最多價(jià)值的人以報(bào)酬。

2.測(cè)算自然減員的真實(shí)成本

在競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)上,自然減員是不可避免的,但失去某些員工的成本要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于失去另一些員工。用工經(jīng)濟(jì)學(xué)能幫助主管們?cè)谧匀粶p員的直接結(jié)果之外,也看到間接成本。

讓我們看看在技術(shù)性銷(xiāo)售中經(jīng)驗(yàn)的作用。有多年經(jīng)驗(yàn)的銷(xiāo)售工程師的銷(xiāo)售量常常是無(wú)經(jīng)驗(yàn)工程師的幾倍,但公司并不總是考慮這一點(diǎn)。例如,BCG的一個(gè)客戶在新聘人員和起點(diǎn)工資上花了比競(jìng)爭(zhēng)者更多的錢(qián),但給經(jīng)驗(yàn)豐富的員工的報(bào)酬卻較低。結(jié)果,一大批經(jīng)驗(yàn)豐富的銷(xiāo)售工程師離開(kāi)了,取而代之的是新進(jìn)人員,至少在最初階段他們的消耗要比貢獻(xiàn)大得多。

與我們一起工作的另一家公司碰到的問(wèn)題有所不同。它向軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)理們支付的工資高于平均水平,但在最好的與最差的成員之間差異極小。這就沒(méi)有讓優(yōu)秀的經(jīng)理人員得到足夠的報(bào)酬,而他們可能創(chuàng)造了比一般人員高得多的價(jià)值。事實(shí)上,在這個(gè)公司里,頂級(jí)經(jīng)理能將預(yù)計(jì)需兩年的項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)周期縮短3至9個(gè)月,節(jié)約幾百萬(wàn)美元。

只有當(dāng)主管們考慮了自然減員的全部成本時(shí),他們才能開(kāi)始計(jì)算準(zhǔn)備為留住人才花費(fèi)多少,并理解如何集中使用這筆投資。

3.建立適當(dāng)?shù)男匠晷问?/b>

在許多技術(shù)工作中,員工表現(xiàn)的差異很大,通常人們期望提供能反映這些差異的、以業(yè)績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的薪酬機(jī)會(huì)。當(dāng)員工們致力于短期目標(biāo)(如達(dá)到銷(xiāo)售額度)時(shí),建立這樣的方案相對(duì)容易。但在多數(shù)長(zhǎng)期取向的行為背景下———如在銷(xiāo)售額較低、前期研發(fā)投資較高的新創(chuàng)行業(yè)———將報(bào)酬與價(jià)值創(chuàng)造相聯(lián)系就比較難辦,需要有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。在這種情況下,可變薪酬就要盯住一項(xiàng)能提供更長(zhǎng)期業(yè)績(jī)的領(lǐng)先指標(biāo)的投資,如股票價(jià)格。

大型多事業(yè)部的公司,尤其是整體增長(zhǎng)較慢的公司,在構(gòu)造長(zhǎng)期可變薪酬方案上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了給許多研發(fā)部門(mén)和增長(zhǎng)迅速部門(mén)的員工提供機(jī)會(huì),這些公司可能需要考慮將新業(yè)務(wù)作首次公開(kāi)上市。不能提供這種機(jī)會(huì)的公司將失去最優(yōu)秀的員工,他們會(huì)流動(dòng)到提供可變薪酬的、目標(biāo)單一的高增長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)者那里。

組織復(fù)雜的科技公司在測(cè)評(píng)業(yè)績(jī)和激烈員工方面面臨特別的挑戰(zhàn)。例如,通過(guò)單一銷(xiāo)售隊(duì)伍銷(xiāo)售多種產(chǎn)品和服務(wù)的公司,為弄清是什么(以及是誰(shuí))真正制造了業(yè)績(jī)差異,需要非常復(fù)雜的工具。如果這些公司想采用高可變薪酬,員工必須充分信任管理層測(cè)評(píng)業(yè)績(jī)和決定分配水平的方法。

4.對(duì)科技主管的挑戰(zhàn)

想要充分利用眼前的機(jī)會(huì),科技主管們必須以全新的眼光來(lái)看待企業(yè),并且意識(shí)到在人力密集的部門(mén),以資本為基礎(chǔ)的業(yè)績(jī)考核可能無(wú)法提供所需要的真知灼見(jiàn)。不了解員工的業(yè)績(jī),不建立起基于價(jià)值創(chuàng)造的有差異的報(bào)酬機(jī)制,其風(fēng)險(xiǎn)將是巨大的。主管們可通過(guò)回答一些基本的問(wèn)題來(lái)避免上述麻煩。

如今,科技企業(yè)人員的智力水平、服務(wù)質(zhì)量、吸引和留住最富生產(chǎn)力員工的能力塑造了這些企業(yè)。依靠直覺(jué)測(cè)評(píng)人力資本貢獻(xiàn)的主管們將置公司于不利的競(jìng)爭(zhēng)地位。了解如何量化人員的貢獻(xiàn),對(duì)管理成功的科技企業(yè)是至關(guān)重要的,將來(lái)尤為如此。

7.知識(shí)型員工的管理

企業(yè)管理講求"以人為本",也就是說(shuō)管理中的一切將圍繞著人來(lái)進(jìn)行。因地制宜、因材施教,將成為知識(shí)型員工管理的重要依據(jù)。俗語(yǔ)道:攻城為下,攻心為上??梢?jiàn)管理的重心應(yīng)更側(cè)重于"理"而非"管".

1. 堅(jiān)持以人為本,尊重"人性"

首先,給知識(shí)型員工以實(shí)現(xiàn)充分個(gè)人價(jià)值的發(fā)展空間?,F(xiàn)代企業(yè)作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中最具活力的領(lǐng)域和組織形式,往往被知識(shí)型員工視為展示自我、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最佳平臺(tái)。

其次,知識(shí)型員工特別是優(yōu)秀人才對(duì)自身的價(jià)值往往估計(jì)較高,并極為看重他人、組織及社會(huì)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。他們對(duì)自身才能是否得到充分發(fā)揮,自我價(jià)值是否得到相應(yīng)承認(rèn),往往表現(xiàn)得比普通員工更為敏感。也更容易因組織評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)不一致而產(chǎn)生心理波動(dòng)或挫折感,以至于棄組織而去。

近年來(lái)高新技術(shù)企業(yè)人才流動(dòng)頻繁,固然與薪酬高低、工作環(huán)境等因素有關(guān),但不可否認(rèn),相當(dāng)部分人才是由于感到自身價(jià)值未得到真正實(shí)現(xiàn)而頻頻跳槽。

2、充分授權(quán),委以重任,人盡其長(zhǎng),提高知識(shí)型員工的參與感

根據(jù)知識(shí)型員工從事創(chuàng)造性工作,注重獨(dú)立性、自主性的特點(diǎn),企業(yè)一方面要根據(jù)任務(wù)要求進(jìn)行充分的授權(quán),允許員工自主制定他們自己認(rèn)為是最好的工作方法,而不宜進(jìn)行過(guò)細(xì)的指導(dǎo)和監(jiān)督,更切忌采用行政命令的方式強(qiáng)制性地發(fā)布指令;另一方面,要為知識(shí)型員工獨(dú)立承擔(dān)的創(chuàng)造性工作提供所需的資金、物資及人力支持,保證其創(chuàng)新活動(dòng)的順利進(jìn)行。

我國(guó)的華為與中興通訊兩家高技術(shù)公司,其人才流動(dòng)率始終低于5%,遠(yuǎn)低于同類(lèi)高新技術(shù)企業(yè) 20%~50%的平均流動(dòng)率。而兩個(gè)公司的共同做法是以人才的特長(zhǎng)設(shè)崗,做到人盡其才。誰(shuí)有課題,公司就給誰(shuí)配備助手、資金、設(shè)備;誰(shuí)有銷(xiāo)售才能,公司就馬上委以重任,并賦予全部人、財(cái)、物調(diào)動(dòng)權(quán),使其能夠充分發(fā)揮所長(zhǎng)。

此外,委以重任、人盡其長(zhǎng),也是激勵(lì)知識(shí)型員工的重要途徑。教育心理學(xué)中有翁格瑪利效應(yīng)之說(shuō),意思是對(duì)受教育者進(jìn)行心理暗示:你很行;你能夠?qū)W得更好。從而使受教育者認(rèn)識(shí)自我,挖掘潛能,增強(qiáng)信心。在管理知識(shí)型員工方面,企業(yè)也可以利用翁格瑪利效應(yīng),對(duì)員工委以重任、人盡其長(zhǎng),激發(fā)其內(nèi)在潛力,使之煥發(fā)出巨大的能動(dòng)性。

3、不拘一格,招賢納士,用人不拘一格

具有創(chuàng)造性潛能的優(yōu)秀人才往往有著強(qiáng)烈的個(gè)性,或者說(shuō),優(yōu)秀人才的創(chuàng)造性往往蘊(yùn)含于其獨(dú)特鮮明的個(gè)性之中。而充滿個(gè)性魅力的創(chuàng)造性人才恰恰是企業(yè)最寶貴的資本,是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的源泉。正如Sun公司董事會(huì)主席和CEO斯科特·麥克尼里在回答人們關(guān)于怎樣招聘員工的問(wèn)題時(shí)所說(shuō),要雇用聰明人為你工作。盡管這些聰明人可能留著大胡子,紋著各種各樣的紋身,戴著大太陽(yáng)鏡,但他們創(chuàng)造的新的經(jīng)營(yíng)理念和計(jì)算概念,常常使人感到驚訝。正是這些聰明人,不僅為公司帶來(lái)源源不斷的偉大發(fā)明,而且吸引來(lái)更多的聰明人加入公司。因此,應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性人才的個(gè)性特點(diǎn),為其提供舒展乃至張揚(yáng)個(gè)性的寬松環(huán)境,使他們?cè)诓痪幸桓竦淖杂砂l(fā)展中展示和發(fā)揮其聰明才智與創(chuàng)造性潛能。

IBM總經(jīng)理沃森,信奉丹麥哲學(xué)家哥爾科加德的一段名言:野鴨或許能夠被人馴服,但是一旦被馴服,野鴨就失去了它的野性,再也無(wú)法海闊天空地自由飛翔了。沃森說(shuō):"對(duì)于重用那些我并不喜歡卻有真才實(shí)學(xué)的人,我從來(lái)毫不猶豫。然而重用那些圍在你身邊盡說(shuō)恭維話,喜歡與你一起去假日垂釣的人,是一種莫大的錯(cuò)誤。與此相比,我尋找的卻是那些個(gè)性強(qiáng)烈、不拘小節(jié),以及直言不諱,甚至令人不快的人。如果你能在周?chē)l(fā)掘許多這樣的人,并能耐心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),那你的工作就會(huì)處處順利。"可見(jiàn),不拘一格,甚至刻意尋求那些個(gè)性張揚(yáng)而不安分守己、循規(guī)蹈矩的人,往往可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)最具創(chuàng)造性的優(yōu)秀人才。

4、薪酬戰(zhàn)略給知識(shí)型員工"通電"

近年來(lái),很多發(fā)展迅速的企業(yè)均致力于設(shè)立更具激勵(lì)效果的薪酬體系。讓員工切實(shí)感自己是企業(yè)實(shí)實(shí)在的"主人"而非"過(guò)客".甚至讓員工持有股份,從本質(zhì)上承認(rèn)勞動(dòng)力、智力將成為資本存在于企業(yè)之中。介此實(shí)現(xiàn)共同遠(yuǎn)景、共同參與、共同發(fā)展、共同分享的 "企業(yè)利益共同體".知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,員工的薪酬不再是簡(jiǎn)單的收入分配問(wèn)題,而成為知識(shí)型人才價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一種形式。企業(yè)制定合理的薪酬制度,不僅是吸引和留住一流知識(shí)型人才的前提,也是人力資本不斷增值的重要基礎(chǔ)。

5、讓培訓(xùn)給知識(shí)型員工"充電"

管理大師彼得·德魯克曾說(shuō),員工的培訓(xùn)與教育是使員工不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力與源泉。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)飛速發(fā)展,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),現(xiàn)今我們所學(xué)知識(shí)的更新速度僅為9個(gè)月,在這樣一種知識(shí)爆炸的現(xiàn)實(shí)面前。企業(yè)所提供的培訓(xùn)與教育將會(huì)成為吸引人才、留住人才的重要條件之一。為此,企業(yè)應(yīng)將教育與培訓(xùn)貫穿于員工的整個(gè)職業(yè)生涯,使員工能夠在工作中不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),隨時(shí)學(xué)習(xí)到最先進(jìn)的知識(shí)與技術(shù),保持與企業(yè)同步發(fā)展,從而成為企業(yè)最穩(wěn)定可靠的人才資源。

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