職業(yè)探索是指增加對自我和環(huán)境的認(rèn)識和了解以促進(jìn)個體職業(yè)發(fā)展的活動。

歸納起來，大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索通常采用查閱、討論、參觀、實習(xí)和訪談的方法。其中對宏觀環(huán)境的探索主要采用查閱和討論的方法；而對行業(yè)環(huán)境、組織環(huán)境、崗位環(huán)境的探索，除了通過查詢資料和討論外，還可以通過實地參觀、實習(xí)以及對相關(guān)從業(yè)人士進(jìn)行訪談等方法。我們在這里結(jié)合案例分析探索職業(yè)環(huán)境的方法及其應(yīng)用。

一、查閱法(檢索法)

查閱法主要是通過瀏覽和查看Internet網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍等途徑探索目前的職業(yè)環(huán)境。

(一)查閱法

在宏觀職業(yè)環(huán)境探索中的應(yīng)用宏觀環(huán)境探索的內(nèi)容在第六章已經(jīng)作了詳細(xì)論述，主要是探索政治法律政策、經(jīng)濟發(fā)展水平、各地區(qū)的文化特點、技術(shù)更新速度、人才整體需求狀況等環(huán)境對自己職業(yè)發(fā)展的宏觀影響。在探索宏觀職業(yè)環(huán)境時，要多瀏覽政府網(wǎng)站信息，尤其是各省市的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，這些網(wǎng)站往往包含職業(yè)環(huán)境分析所需的信息。例如，人才市場公共信息網(wǎng)每個季度都會公布全國部分人才市場供求情況及分析，通過閱讀這些資料可以了解不同職業(yè)的需求狀況。大學(xué)生可以嘗試分析下面的資料，從中總結(jié)出一些最近幾年大學(xué)生就業(yè)市場的總體狀況和特征。

(二)查閱法

在其他職業(yè)環(huán)境探索中的應(yīng)用運用查閱法在探索行業(yè)環(huán)境、組織環(huán)境、崗位環(huán)境時，一般按照下面的程序進(jìn)行：

(1)將個人希望了解的職業(yè)方向(或職業(yè)群)，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、期刊及有關(guān)聲像資料，進(jìn)行初步查閱；

(2)選定各種典型的職業(yè)，進(jìn)一步對其入門所需的基本條件如學(xué)歷、資格證書、身體條件等進(jìn)行查閱；

(3)通過查閱，自己對做好職業(yè)工作所需要的知識、技能、生理條件及個性特征有一個初步的認(rèn)識，對該職業(yè)的生存環(huán)境及發(fā)展前途以及個人循此發(fā)展可能取得的職業(yè)成就等形成初步印象。查閱法的優(yōu)點是方便、快捷、信息量大、成本低，而查閱法的不足是得到的信息是間接的、隔離的，可能與現(xiàn)實感受有差距。

二、討論法

討論意味著與別人共享對職業(yè)的探索結(jié)果?！袄碓睫q越明”，當(dāng)大學(xué)生對職業(yè)的特點不能很好地把握時，可以和周圍人群一起討論，比如和同學(xué)、朋友，甚至老師、父母進(jìn)行討論。個人的探索總有局限性，與別人一起討論感興趣的職業(yè)問題，共享職業(yè)探索成果，會互相打消一些不現(xiàn)實想法或前景暗淡的東西，而共同發(fā)現(xiàn)一些更好的東西、更多的前進(jìn)道路。討論法的要點是：不要把個人已經(jīng)拿定主意、不會改變的事情進(jìn)行討論，也不要把自嗚得意的結(jié)果拿出來炫耀，把正在探索或是已有結(jié)果但仍需進(jìn)一步證實或充實提高的東西拿出來討論。

探索或是已有結(jié)果但仍需進(jìn)一步證實或充實提高的東西拿出來討論。

三、參觀和實習(xí)法(體驗法)

參觀和實習(xí)法是探索行業(yè)環(huán)境、組織環(huán)境及崗位環(huán)境常用的方法。參觀是到相關(guān)職業(yè)現(xiàn)場短時間地觀察、了解。通過觀察，可以了解職業(yè)相應(yīng)工作的性質(zhì)、內(nèi)容，職業(yè)環(huán)境及氛圍，獲得實實在在的職業(yè)感受。參觀法的優(yōu)點是能得到切身的感受，缺點是無法對職業(yè)的實質(zhì)深人了解，易被營造的氛圍迷惑。實習(xí)是到職業(yè)場所進(jìn)行一定時間的打工、兼職或教學(xué)實習(xí)、實踐。實習(xí)是一種比較全面地了解職業(yè)的方法。實習(xí)可以更深入、更真實地對職業(yè)的工作任務(wù)、工作要求、工作環(huán)境及個人的適應(yīng)情況進(jìn)行了解、判斷，可以了解工作的程序、報酬、獎罰、管理及升遷發(fā)展的信息，還可以通過與工作人員的實際接觸，感受職業(yè)對人的影響及人職和諧情況。大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃問題突出表現(xiàn)在兩個方面：一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑；二是存在社會參與和適應(yīng)的問題。他們的“迷?！币瞾碜詢蓚€方面：不了解自己，不了解社會。而這些都可以歸因于缺乏社會實踐。參加社會實踐的意義在于它能使學(xué)生在認(rèn)識自我和改造自我兩個方面獲益。

人們只有在各種不同的環(huán)境下，才能真正全面、清晰地了解自我，了解職業(yè)。有個同學(xué)曾在寒假期間跑到機關(guān)去實習(xí)，別人都說他瘋了，白給別人干活不說，還要自己花錢吃飯，但他覺得很有意義。他說：“至少我了解了一種職業(yè)狀態(tài)，機關(guān)的生活給我留下了深刻的印象，于是決定：這種生活不是我想要的?！绷硗庖粋€例子可以從反面佐證。有一個碩士研究生在職業(yè)選擇的時候，陷入了不會選擇的痛苦之中。當(dāng)時，她需要在中學(xué)老師和出版社編輯之間作出選擇。她說：“我不會選擇，因為我對這些職業(yè)、對自己不太了解。如果我參加過更多的實習(xí)活動，對各種職業(yè)都有所了解，再作選擇就會好很多。可是，我們現(xiàn)在的實習(xí)只是流于形式，大家隨便找一個掛名的單位，糊弄一下而已?！鄙鐣嵺`是一種很好的真正了解自己的方式。

大學(xué)生應(yīng)該通過不同的工作環(huán)境、不同的工作經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)清晰的自我形象，同時注意自己的感受和反應(yīng)；盡可能多地尋找和獲得不同的生活經(jīng)歷，并把這些生活事件和經(jīng)歷結(jié)合起來，找到價值觀、興趣和技能之間的聯(lián)系，用更復(fù)雜的方式思考自我。改善與生涯決策有關(guān)的自我知識也是一個終身的過程，永遠(yuǎn)不會結(jié)束，生活經(jīng)歷不會被浪費。社會實踐的另一個作用是幫助大學(xué)生不斷改造自我，更快地實現(xiàn)社會化。大學(xué)與高中的不同在于，大學(xué)是進(jìn)入社會的過渡期，是進(jìn)入社會的預(yù)演；學(xué)校與社會的不同在于，衡量人才的參照系不一樣。通過社會實踐，大學(xué)生可以更深刻地認(rèn)識社會，了解社會，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識上的偏差。學(xué)校教育以知識積累為主要目的，而職業(yè)領(lǐng)域更看重能力和素質(zhì)。職業(yè)在滿足現(xiàn)實的生存和發(fā)展需要之外，還有一個重要功能就是通過和別人一起共事來克服自我中心的意識。換句話說，職業(yè)化的過程就是社會化的過程，而克服自我中心、為職業(yè)做準(zhǔn)備是大學(xué)生這個年齡段的重要人生課題。

無論是自我、興趣的探索，還是職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力的培養(yǎng)，都需要與社會多接觸。溫家寶總理到北京師范大學(xué)視察的時候，曾強調(diào)讓學(xué)生多了解社會。大學(xué)生對于社會參與，是渴望和迷茫并存，因此，要引導(dǎo)學(xué)生把自我放在社會的大背景下去認(rèn)識，只有在與外界接觸的過程中得到的自我形象才是清晰、真實的；只有把自我放在社會的大背景下去鍛煉，才能造就社會需要的人才?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”實習(xí)作為從學(xué)生生活到社會生活的一種過渡，是一次介于學(xué)習(xí)與工作之間的特殊經(jīng)歷，一次沒有工作壓力的上班體驗，一個不曾經(jīng)歷過的生活環(huán)境，實習(xí)可以讓大學(xué)生深入了解不同職業(yè)的特點，了解自己和目標(biāo)職業(yè)的差距，尋找到適合自己的職業(yè)。所以，大學(xué)生要盡可能地通過實踐參與探索職業(yè)環(huán)境。

四、訪談法

訪談法是通過和相關(guān)的從業(yè)人員特別是成功的人或失敗的人交流，了解職業(yè)的知識、技能需求、待遇和發(fā)展前景的方法。訪談法的好處是結(jié)果比較客觀，對職業(yè)了解得較多，可以從不同的角度認(rèn)識職業(yè)。不足是由于訪談對象的不同，結(jié)果可能差異很大。有的人對工作比較積極，贊譽較多；有的人對工作比較消極，可能評價較低。大學(xué)生在對職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析的時候，不要僅僅采用一種方法，應(yīng)該采用多種方法，多角度、全面地了解自己。

擇業(yè)目標(biāo)是畢業(yè)生對某種職業(yè)的追求和向往，是自身的興趣、能力、價值觀與社會需求相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。在了解形勢、掌握政策、收集信息、自我認(rèn)識的基礎(chǔ)上擬定出相應(yīng)的待選目標(biāo)。人生中有許多東西值得我們?nèi)プ非?，但首先要確定奮斗目標(biāo)，給自己的人生進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，切忌好高騖遠(yuǎn)、不切實際。高職學(xué)生大三時期最重要的一個任務(wù)就是為畢業(yè)確定職業(yè)探索方向，不管你現(xiàn)在有沒有確定畢業(yè)后要走哪條路，還是明確地不打算畢業(yè)后直接就業(yè)，在這一年你都要以就業(yè)的心態(tài)來規(guī)劃和安排生活，因為畢竟你還是要工作的，而你現(xiàn)在所做的任何打算還都不是定數(shù)。了解職業(yè)及崗位并初步確定。了解社會上的眾多職業(yè)、了解自己專業(yè)所對應(yīng)的職業(yè)、了解職業(yè)所對應(yīng)的崗位是大三學(xué)生為就業(yè)準(zhǔn)備的第一關(guān)。信息不充分是大學(xué)生無法做選擇的一個關(guān)鍵原因，所以在大三時期要先知道社會上都有什么職業(yè)，這些職業(yè)都是做什么的，這個步驟的要求是要全面、準(zhǔn)確了解職業(yè)信息。體驗?zāi)繕?biāo)職業(yè)或目標(biāo)選擇。當(dāng)了解眾多職業(yè)后，你會根據(jù)自身確定一些自己喜歡的職業(yè)，在進(jìn)一步對職業(yè)進(jìn)行理論上的調(diào)研后，接下來就是要在實際的體驗中來了解職業(yè)和檢驗自己的職業(yè)選擇。如果你此時有自己的一個明確目標(biāo)，那你也要對目標(biāo)進(jìn)行調(diào)研和體驗，也就是你所要確定職業(yè)或目標(biāo)經(jīng)過理論和實踐兩個步驟的驗證的。了解并確定畢業(yè)出路。在以就業(yè)為導(dǎo)向的過程中，你還要再重新考慮一下自己畢業(yè)后要走什么路，此時，你要了解一下自己或者和自己情況相似的人畢業(yè)后都會面臨什么樣的畢業(yè)出路，這些出路的要求和利弊是什么，然后結(jié)合自身情況確定幾個出路，接著要詳細(xì)比較、研究每條出路，最后確定一條自己畢業(yè)后的最佳出路。

職業(yè)及其環(huán)境分析李雯，某大學(xué)大三學(xué)生，會計學(xué)專業(yè)，想成為注冊會計師，職業(yè)理想是在國際著名的四大會計事務(wù)所工作。她通過查閱資料、對在四大會計事務(wù)所工作過的同學(xué)的訪談以及和同學(xué)的討論，對職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了綜合的分析。

(一)職業(yè)宏觀環(huán)境分析

我國目前政治環(huán)境穩(wěn)定，民主的政治環(huán)境和持續(xù)穩(wěn)定的政策為會計的發(fā)展創(chuàng)造了非常好的環(huán)境。加入WTO后，企業(yè)財會人員逐漸熟悉了入世后修改的相關(guān)法律和法規(guī)。隨著經(jīng)濟全球化，國內(nèi)企業(yè)中的國際會計業(yè)務(wù)層出不窮，這就要求我國會計行業(yè)的發(fā)展必將朝著國際化的方向改革。在經(jīng)濟全球化的影響下，具有全局觀、組織協(xié)調(diào)能力，具有創(chuàng)新意識的復(fù)合型人才成為當(dāng)今社會需求的重點。我國有關(guān)會計準(zhǔn)則制訂方面的理論研究還顯得薄弱滯后，在具體條款上與國際會計慣例在許多方面尚存在一定的差距。國家在2007年開始實施的《新會計準(zhǔn)則》，使得會計準(zhǔn)則基本上與國際通行做法相協(xié)調(diào)。加入WTO后，我國正逐步放開審計業(yè)務(wù)和會計軟件市場，對國內(nèi)正處于上升階段的注冊會計師事業(yè)和會計軟件開發(fā)事業(yè)形成巨大沖擊。因此，如何逐步解決審計和軟件市場準(zhǔn)入及如何增強國內(nèi)會計事務(wù)所、會計軟件公司的競爭力是目前我國有關(guān)部門和會計界亟待考慮與解決的重大問題。

(二)大學(xué)生整體就業(yè)環(huán)境分析

現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，其原因主要有以下幾個方面。原因一：隨著這幾年的高校擴招，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年攀升，但用人單位的招聘幅度提升空間并不大。在這兩方矛盾的碰撞下，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。原因二：人才“扎堆”現(xiàn)象。因為大學(xué)畢業(yè)生絕大多數(shù)都向外企、國企、行政機關(guān)涌入，而且北京、上海、廣州、深圳這幾個城市一直是畢業(yè)生職業(yè)目的地的首選，所以造成了就業(yè)壓力相對過高。例如外企并不是容納大學(xué)畢業(yè)生的最主要力量，但卻是最多畢業(yè)生的首選；而作為容納大學(xué)畢業(yè)生重要力量的民營和私營企業(yè)卻受到冷落；政府機關(guān)也成為許多畢業(yè)生的首選，結(jié)果是近幾年越來越火的“公務(wù)員熱”成了一個必然的現(xiàn)象。

所以，我們在擇業(yè)的時候應(yīng)該量力而為，切忌盲目跟風(fēng)，而且應(yīng)該重視職位的發(fā)展空間，而不要只為了高薪水就一窩蜂地往外企涌。地區(qū)人才供需之間的矛盾也日趨激烈。雖然東部發(fā)達(dá)地區(qū)的效益好、工資高，但是在求職過程中風(fēng)險也高，競爭自然也大，所以我們在選擇求職目標(biāo)地的時候應(yīng)該慎重考慮各方面的因素。原因三：企業(yè)對人才素質(zhì)的需求與大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)觀念之間的差異。企業(yè)和大學(xué)畢業(yè)生在“企業(yè)所需人才的標(biāo)準(zhǔn)”這個問題上的看法不同。相比較社會經(jīng)歷和學(xué)校名氣而言，企業(yè)更看重的是一個人的潛力和品德這些內(nèi)在的素質(zhì)。這就告訴我們在培養(yǎng)自身能力時，不能光看重專業(yè)知識，還要注意訓(xùn)練出一種辦事的能力，一種做事的思維，而且我們還要普遍提高自身的品德修養(yǎng)。原因四：企業(yè)對已經(jīng)招聘的大學(xué)生滿意度一般。

這樣將間接影響企業(yè)對擴充招聘大學(xué)生的決定。企業(yè)對大學(xué)生的滿意度并不高，其中最主要的原因就是他們認(rèn)為大學(xué)生對崗位的專業(yè)知識缺乏了解。這就提醒我們在校的大學(xué)生，要把握好大學(xué)的時光，除了努力學(xué)好課本上的專業(yè)知識外，還要盡量多關(guān)注社會信息和那些“活”的專業(yè)知識，在假期多參加一些社會實踐，光靠大學(xué)四年的成績單去求職是沒有多少說服力的。雖說現(xiàn)在我國的經(jīng)濟形勢大好，但是就業(yè)壓力和生存競爭壓力都相當(dāng)大，主要是因為大學(xué)畢業(yè)生逐年增多，而且他們求職的區(qū)域和范圍都相對集中，所以造成了求職人數(shù)區(qū)域范圍性相對過大。另一方面，因為大學(xué)生雖然人數(shù)增多了，但是他們的質(zhì)量并沒有與數(shù)量成正比例地增長。這就成為了一些企業(yè)并沒有提供更多就業(yè)機會的原因之一。在這樣的情況下，職場上供求之間的巨大矛盾就El益加深了。

(三)會計專業(yè)人才分析

(1)會計人才狀況。我們國家目前的會計人才現(xiàn)狀大體是這樣的：高級的財務(wù)管理人員供不應(yīng)求，而中低級的基礎(chǔ)會計人員供過于求。我國目前有一千多萬從事會計事務(wù)的人員，但大部分還是處于低端。從另一個方面講，由于我國市場化進(jìn)程和西方相比還處于剛剛開始的階段，因此，絕大部分財務(wù)人員的知識結(jié)構(gòu)、管理理念、從業(yè)經(jīng)驗仍然相對落后。

(2)會計人才從業(yè)領(lǐng)域。會計專業(yè)的人才大多在會計公司、會計師事務(wù)所、企業(yè)和事業(yè)單位的財會部門、金融機構(gòu)及保險機構(gòu)從事會計事務(wù)。由此可見會計學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景隨應(yīng)聘者的級別不同而存在差異，高級會計人才的就業(yè)前景就比較好，但是中低級的就業(yè)形勢就不是很樂觀。另外，會計專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛。

(四)我國注冊會計師行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題

我國注冊會計師行業(yè)恢復(fù)發(fā)展起步晚，從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊。通過全國注冊會計師考試的人員有五萬多人，進(jìn)入事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員只有兩萬多人，大量的從業(yè)人員是通過考核取得資格的，這種結(jié)構(gòu)狀況必然影響注冊會計師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。而且注冊會計師隊伍的人才結(jié)構(gòu)也不容樂觀。我國注冊會計師隊伍中40歲以上的人占多數(shù)，年齡層次極不合理；從業(yè)人員中通過注冊會計師全國統(tǒng)一考試取得從業(yè)資格的僅占33％，擁有大學(xué)本科以上學(xué)歷的僅為17％，而國外注冊會計師以中青年為主，60％一70％以上擁有大學(xué)本科以上學(xué)歷。我國注冊會計師將面臨更廣闊的市場。到我國投資的外商將進(jìn)一步增加，外資、合資企業(yè)也必然有大幅度的增加，這樣一來，相關(guān)的會計服務(wù)在我國的有效需求必定相應(yīng)增加，注冊會計師的需求量也會大幅度地增加。同時，國企改革發(fā)展以及各級政府對注冊會計師的需求也相應(yīng)地加大?，F(xiàn)在，社會對注冊會計師這類高級專業(yè)人員的需求量大，但是目前我國注冊會計師的人數(shù)還比較少，而且人才質(zhì)量也并不高。這類人才是比較緊缺的。

(五)組織環(huán)境分析——四大國際會計公司

公認(rèn)的四大國際會計公司分別是普華永道、畢馬威、德勤和安永。這四家全球性的公司早已在我國多個城市設(shè)立了辦事機構(gòu)一——普華永道中天、畢馬威華振、德勤華永、安永大華，他們也就是我們常說的“四大”?！八拇蟆泵磕甓紩罅康拇髮W(xué)畢業(yè)生和注冊會計師，他們絕對是大多數(shù)會計學(xué)專業(yè)學(xué)生夢寐以求的就業(yè)地。這四大國際會計公司實力極其雄厚，在會計界有著權(quán)威地位和先進(jìn)的管理模式。“四大”雖然在全球有上百個機構(gòu)，但是其憑借先進(jìn)的人事管理制度(包括招聘、考核、晉升制度)、風(fēng)險控制制度、質(zhì)量控制制度、財務(wù)管理制度，能在全球?qū)崿F(xiàn)“一個會計師事務(wù)所”策略。四大會計公司工作的“國際化”。

“四大”員工可以接觸到很多世界500強公司的財務(wù)管理經(jīng)驗，可以為中國企業(yè)海外上市提供審計，可以為跨國公司并購提供財務(wù)咨詢?！八拇蟆钡?a href="/wiki/%E5%88%86%E5%85%AC%E5%8F%B8" title="分公司">分公司和客戶遍布全球各地，員工有很多機會去全國各地、世界各地工作，一年中三分之一的時間都會出差，員_T-可以與很多優(yōu)秀的同事共事，博采眾長。四大會計公司員工收入非常豐厚。一般而言，“四大”的合伙人年薪上千萬，高級經(jīng)理年薪上百萬，普通經(jīng)理年薪幾十萬，連才畢業(yè)的大學(xué)生，年薪也有近十萬。四大會計公司都有獨特的企業(yè)文化。普華永道的企業(yè)文化：追求卓越、團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力。另外，“Connected Thinking”也是公司企業(yè)文化的一個重要組成部分，即；r-集人才的智慧、經(jīng)驗和方案，以建立客戶的充分信任。畢馬威的企業(yè)文化：以身作則、為人表率、上下一心、團隊精神。

高薪背后希望有你認(rèn)真的工作態(tài)度、吃苦耐勞的勇氣和團隊合作的精神。德勤的企業(yè)文化：遵循“發(fā)展無止境”的格律，只要有能力可以勝任，那就可以取得這個機會。安永的企業(yè)文化：“以人為本”。公司非常重視員工的感受，特別是引導(dǎo)及積極幫助員工實現(xiàn)工作與生活的平衡與協(xié)調(diào)。在“IN大”，大學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更先進(jìn)的管理理念和接觸到國際性的工作，而且有相對豐厚的收入。所以與其他企業(yè)的財會部門相比，選擇在“IN大”實現(xiàn)“自我管理者”的職業(yè)目標(biāo)是很多會計專業(yè)人才的夢想。雖然“四大”有著很多吸引大學(xué)畢業(yè)生的條件，但是“四大”也不是絕對的職業(yè)天堂，我們必須看到“四大”的職業(yè)環(huán)境其實也存在著不足的地方。首先，眾所周知，“四大”的公司業(yè)務(wù)多，工作壓力自然也非常大。加班加點是家常便飯，而且過多的異地差事，一來影響工作的穩(wěn)定性，二來也影響了員工的家庭生活。有一些“四大”的員工因為承受不住強大的工作負(fù)荷最終選擇離開。例如，普華永道就是出名的“鐵人集中訓(xùn)練營”。其次，晉升機會并不多。“四大”中人才濟濟，在高手如林的環(huán)境下，升職競爭自然激烈，再加上晉升機會不多，這就打碎了很多人的職場夢想。例如，安永的本土化步伐就比較緩慢，所以經(jīng)理級別的人選很多是香港的，或是國外的人員。最后，因為會計工作的特殊性，每天都要對著很多枯燥的數(shù)字，因此沒有足夠的興趣、熱忱和耐心是干不下去的，更不用說在“四大”待下去了。

(六)家庭背景和社會關(guān)系、家庭經(jīng)濟狀況：

父母均工作，收入穩(wěn)定，經(jīng)濟狀況良好，暫時沒有什么大的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。這就決定了我可以按照自己的意愿去選擇自己喜歡的行業(yè)。家庭期望：父母希望我能找到一份穩(wěn)定的、待遇較好的工作，出人頭地。這對我自尊價值取向的職業(yè)價值觀的形成有很大影響。一直以來我都希望能從事一份受人尊重的、能展現(xiàn)自己才華的工作，而管理者就是我對自己能力愛好分析后所作出的一個選擇。家庭影響：我從小就被告知“一分耕耘，一分收獲”，“無論在什么地方，做什么事情，都要爭取做到數(shù)一數(shù)二”。因此，我的性格中既有好強、進(jìn)取的一面，又有穩(wěn)重、踏實的一面。而這種好強的性格又使我一直都給自己制訂了高標(biāo)準(zhǔn)，所以我將我的職業(yè)目標(biāo)設(shè)定為成為一家國際公司的高級管理者，而我穩(wěn)重踏實的性格也從一個側(cè)面證明我是適合做會計工作的，因此我就可以更進(jìn)一步地將自己的目標(biāo)瞄準(zhǔn)為一家國際化的會計行業(yè)公司的高級管理者。社會關(guān)系：母親從事稅務(wù)工作，也有近親從事政府經(jīng)濟工作，他們可以安排我進(jìn)行實習(xí)，但是在就業(yè)方面還要靠自己努力打拼，因為他們的工作都和我的目標(biāo)有一定的出入，但我還是可以從他們的工作中獲取很多自己缺乏的實踐經(jīng)驗。

(七)環(huán)境探索總述

近年來大學(xué)生就業(yè)壓力日漸增大，那么環(huán)境給我們大學(xué)生提出了更高的要求。另一方面，從我所讀的會計學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景來看，存在一定的差異性，即中低級財會人員供過于求，高級財務(wù)管理人員供不應(yīng)求，尤其是具有相關(guān)專業(yè)資格證書的財會人員就業(yè)前景更加明朗。也就是說，我應(yīng)該把就業(yè)目標(biāo)定在高級財會管理這個層次上，這樣就業(yè)空間就會相對較大。而在會計行業(yè)中“四大”的實力是最強的，這就吸引了眾多的應(yīng)聘者，但整體而言我的競爭力還是比較強的，我會在大學(xué)里努力學(xué)習(xí)，提高能力，爭取進(jìn)入“四大”。

[評析]該大學(xué)生對職業(yè)環(huán)境的探索比較全面，既有宏觀職業(yè)環(huán)境的分析，也有對會計行業(yè)以及目標(biāo)企業(yè)環(huán)境的分析，同時對家庭環(huán)境等影響自己職業(yè)選擇的間接環(huán)境進(jìn)行了分析。但是沒有分析具體崗位的要求，這是其中不足的一點。對目標(biāo)崗位進(jìn)行分析，找到自己與目標(biāo)崗位的差距，督促自己克服自己的不足，是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要方面。